1、两个儿童形象组合成“11”数字，提示人们在公共场所两人以上应像“11”一样顺序排列，自觉排队。同时表明每月11日是排队推动日。

　　2、两个儿童形象有男有女，活泼可爱，意在吸引人们广泛关注公共秩序，使自觉排队、文明礼让成为一项全民参与的活动。

　　3、两个儿童形象互相帮助，互相提示，意在倡导文明有序、快乐和谐的社会风尚。